觀看《那是什么》視頻的感悟作文

感悟: 微笑，是生活中最美的語言，微笑，是生命中閃閃發(fā)亮的金子，微笑，使人更加美麗。
微笑能帶給人快樂，也帶給自己快樂，一個(gè)懂得知足常樂的人是幸福的。如果人人臉上時(shí)常掛著微笑，這種來自于微笑的磁力，能夠使許多人的心靈相通、相近。能發(fā)出真誠微笑的人，總是樂于幫助別人，愿意分擔(dān)他人的憂傷，減輕他人的痛苦，也愿與人分享快樂，而這種共同分享的感覺是幸福的；時(shí)刻掛著微笑的人是快樂的，也能使別人感到愉快，并能有一種安全感，是成熟、理性的表現(xiàn)。

寫對(duì)奉獻(xiàn)的思考和感悟作文500字

讓奉獻(xiàn)之樹常青
現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá),但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè).我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn).因此,奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力.
魯迅先生"俯首甘為孺子牛"；周總理鞠躬盡瘁,死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里.他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn),為世人稱頌.其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的力量,構(gòu)建社會(huì)文明的大廈.
有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取.寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對(duì)它的贊揚(yáng).恰恰相反,奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無私性.現(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士,他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績,不向國家伸手搞特殊.他們這種無私的精神,同樣是奉獻(xiàn).這種奉獻(xiàn)更深沉,更偉大.
奉獻(xiàn)是積極主動(dòng)的.個(gè)人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn).豬在生存之時(shí),一味地索取；而牛在生前是積極地勞作奉獻(xiàn),死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn).因此,它得到人們更多的稱贊,同時(shí)也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身.此時(shí),它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn),而更重要的是精神的奉獻(xiàn).
現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家,他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維,奉獻(xiàn)著自己的精神力量.我國處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí),更需要提倡精神文明.這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力和智力支持.由此可見,精神力量的奉獻(xiàn)不可忽視.
我們常把老師的奉獻(xiàn)比作"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此.教師把自己所學(xué)的知識(shí)無私傳授給學(xué)生,一批批的學(xué)生成為國家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流.當(dāng)老師們放下手中的粉筆,滿頭銀絲時(shí)候,感嘆桃李滿天下的時(shí)候,他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰.
奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的.讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻(xiàn)的革命洪流中,從現(xiàn)在做起,從自身做起.讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂.

關(guān)于感悟的作文

關(guān)于感悟的作文
得到時(shí)不知珍貴，失去時(shí)才倍感珍惜。蕓蕓眾生長發(fā)出如是的感嘆。
總感覺，我們生不逢時(shí)，現(xiàn)實(shí)殘酷;總感覺，外面的世界才精彩，外面的生活才屬于我們，忽視了別人，忽視了集體，忽視了現(xiàn)實(shí)，更忽視了別人的關(guān)愛，人們常譏諷井底之蛙閉目塞聽，眼界狹窄，而我們，又何嘗不是如此?
我們這個(gè)年紀(jì)太多脆弱，跌倒了，受埋怨最多的是絆腳石;受傷了，最多的反應(yīng)是哭泣;失敗了，感慨最多的是客觀原因如何如何。
我們這個(gè)年紀(jì)，明明對(duì)別人理解臺(tái)前，還自以為看透了別人;明明對(duì)事情敏感，還無動(dòng)于衷;明明對(duì)同齡人心存戒備，還裝作傾心相待。
我們這個(gè)年紀(jì)，在兩點(diǎn)一線的往返中找不到第三點(diǎn)時(shí)就把鋒芒指向別人，我行我素，是對(duì)傾心相待的對(duì)策;置若罔聞，是對(duì)善意規(guī)勸的表態(tài);滿腹牢騷，是替代本質(zhì)的現(xiàn)實(shí)回答。
也許，這就是我們對(duì)愛的感悟。
可是，有許多，我們還不懂!就像，父母對(duì)我們的愛，父母是一本難懂的書，只是這一點(diǎn)，我們就很難明白了。
可能，我們還真的太小，無法理解他們，而導(dǎo)致錯(cuò)認(rèn)為他們不愛我們!其實(shí)，當(dāng)鷹媽媽把她的子女趕出巢***時(shí)，她們不也是不忍心的嗎?只不過，她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置，然后，才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強(qiáng)者!
我們這個(gè)年紀(jì)，隨著時(shí)光的流逝也將逝去，而那份未感悟的愛，也將被封存在心里，像一壇老酒，日益醇厚甘美，這，是我們對(duì)愛的感悟。雖然，我們?cè)S多人仍在說：“你們根本不懂我，一點(diǎn)也不愛我!”但事實(shí)上，我們?cè)谛睦镌缫殉姓J(rèn)了那份真摯的愛!
生命只有一次，它是宇宙中最值得珍惜的。
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生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的;是短暫的，也是永恒的。生命的存在就是一種希望。
希望脆弱的生命堅(jiān)強(qiáng)——小草。不論在廢墟里、石縫里、墻角頭，還是在沙漠里，都能看見一個(gè)頑強(qiáng)的小生命，昂首挺胸，堅(jiān)強(qiáng)地挺立著小身軀。瞧，天空中突然間下起了傾盆大雨，萬物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了往日的生機(jī)，但唯有一種生命——小草，它們倔強(qiáng)地仰著頭，用蔑視的目光注視著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹！半x離原小草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩詮釋了小草脆弱而堅(jiān)強(qiáng)的生命。
希望短暫的生命永恒——狼牙山五壯士。五壯士勝利完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國。他們用生命譜寫了一曲驚天地，泣鬼神的英雄樂章。五壯士當(dāng)時(shí)為什么跳崖?因?yàn)樗麄儾幌氤蔀榉敗Ｋ麄優(yōu)槭裁床幌氡环?因?yàn)樗麄儾幌胱屔^得沒有意義，沒有價(jià)值。雖然他們的生命是短暫的，但他們崇高而偉大的革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄冇糜邢薜纳鼊?chuàng)造了無限的價(jià)值。
生命的存在是一種希望。海倫?凱勒是一個(gè)集肓、聾、啞于身的高度殘疾者。她小的時(shí)候，人們就開始為她的將來擔(dān)憂，但海倫卻沒有放棄對(duì)生活的追求，因?yàn)樗乐灰嬖诰褪且环N希望。所以她用頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了讀書和說話，最終成了一名女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。海倫以契而不舍的意志為人類開辟了輝煌的明天，她用堅(jiān)強(qiáng)演絳了生命存在的希望和美麗。
生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們可以通過不懈努力去創(chuàng)造無限的價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好使用生命，讓人生更有意義，讓生命更有價(jià)值。

獨(dú)立思考后有所感悟的小作文

請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽幕?br>初三的即將結(jié)束，中考的即將來臨，給予我一段段思索，一次次感悟。 ——題記 窗外，雨剛落，空氣中彌漫著一陣清香。哦，原來是梔子花已悄然綻放。埋在書堆中的我望著白色的梔子花瓣，心中的煩悶不覺減了幾分。然而，梔子花開了，七月的中考也將慢慢臨近。（一） 我從小就不是一個(gè)幻想者，而只愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲倚闹械你裤接袝r(shí)的破碎只會(huì)給我?guī)泶驌簦屛以谑≈谐翜S，這樣只會(huì)讓我裹足不前，沒有勇氣和信心揚(yáng)帆出海，到達(dá)成功的彼岸。于是，從小我就學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從小就學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，一步一步地跑過人生的賽場。 我從小就喜歡讀課外書，但是，自從上了初三之后，我不得不摒棄了我最愛的課外書，一頭扎進(jìn)課本與中考復(fù)習(xí)中。聽著父母嘴唇“不離不棄”的中考的話語，我的心不由地一陣緊張，慢慢地溶解在試題中。 如果說人生是一個(gè)賽場，那么初三是人生的第二圈跑道的終點(diǎn)，也是第三圈跑道的起跑線，我心中不得不想著終點(diǎn)，想著只有短短的幾步路程了，我必須努力，一定要跑完最后的路程。這一條跑道我已經(jīng)跑了兩年多，我不能在最后的幾步放棄，這畢竟是我的命運(yùn)。人們經(jīng)常說：“自己的命運(yùn)是由自己掌握的”，所以，我必須放棄那一些愛好，做自己的命運(yùn)女神，操縱自己的命運(yùn)，我必須邁開步子跑向終點(diǎn)。 為不是幻想著而是現(xiàn)實(shí)者的我，在初中這一條跑道上靠自己努力到達(dá)終點(diǎn)，而不是期冀在中途搭上便車，即使這樣達(dá)到了終點(diǎn)，那只是虛無縹緲的成功，那樣的果實(shí)不是甜美的，而是苦澀的，遭人唾棄的，只有自己努力，只有自己拼搏，只有自己跑起來，這樣到達(dá)終點(diǎn)的果實(shí)才是甜美的，才是快樂的，才是幸福的。（二） 有時(shí)，我就像一個(gè)溺水者，在水中拼命地掙扎，想再爬起來，但是眾多的壓力沒有給我一點(diǎn)點(diǎn)浮力，讓我能夠上浮，而是像在沼澤中，越掙扎，陷得越深。于是，我只能逆來順受，默默地承擔(dān)著壓力。 或許，有的人說：“沒有壓力，哪來動(dòng)力？”但是，過多的壓力只能讓我變得更緊張，讓我更容易失敗。 所以，我渴望能夠減壓，活在一片自由的天地中。我想做一只沒有壓力的雄鷹，展翅翱翔于藍(lán)天白云之中，到達(dá)我理想中的云端；我想做一只沒有壓力的海豚，慢慢遨游于碧海深處，和游魚一起自由嬉戲；我想做一只沒有壓力的藍(lán)蝶，自由翩躚于綠柳紅花之中，在陽光下展示我的美麗。雖然，我很想做到這些，但是我必須面對(duì)，因?yàn)槲沂浅跞膶W(xué)生，父母、老師對(duì)我有著很高的期望，我不能辜負(fù)他們的期望，我更不能讓自己的失望，讓自己的生命暗淡無光。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須努力，我必須拼搏，我必須在“重壓”之下邁步跑向終點(diǎn)。 或許，有的人說：“‘三百六十行，行行出狀元’，人的一生不一定只有靠讀書才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。”但是我明白我的人生價(jià)值必須靠讀書才能實(shí)現(xiàn)，我不能做一輩子的文盲。況且，讀書可以提高修養(yǎng)，在讀書中，我們可以找到很多的樂趣，那么我們還何樂而不為呢？ 不知是誰很煽情地感嘆道：“朋友，即使你失去了太陽，請(qǐng)不要悲傷，因?yàn)槟愫糜言铝痢！钡牵稍溃吭铝林阅軌虬l(fā)光，是因?yàn)樗瓷淞颂柟猓绻麤]有了太陽，那么擁有一個(gè)所謂的“月亮”還有什么作用呢？所以，我必須追求屬于自己的太陽光，而不是一個(gè)只能靠反射太陽光而發(fā)光的月亮。(三) 我很想象，美麗的蝴蝶竟是由毛毛蟲變來的，更難想象，毛毛蟲蛻變?yōu)楹倪^程是多么的痛苦；很難想象，飛蛾撲火時(shí)的劇痛，更難想象飛蛾明知撲火只會(huì)自取滅亡，但是它依舊撲向火追求光明的信念。 在初三的賽場上，我必須忍受著隨時(shí)跌倒時(shí)的痛苦，忍受著隨時(shí)失敗時(shí)的不甘，因?yàn)椋ㄍ利惐仨毥?jīng)歷痛苦的蛻變，通往成功必須經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，通往堅(jiān)強(qiáng)必須經(jīng)歷艱辛的汗水，為了尋找那一朵美麗綻放的鮮花，就必須忍受被荊棘刺痛刺傷。 如果，我能經(jīng)受住跌倒時(shí)的痛苦、失敗時(shí)不甘，那么我的初三的堅(jiān)硬的跑道就會(huì)變得如綢緞一般柔軟，因?yàn)椋业男闹杏侄嗔艘环菪拍钆c勇氣。這樣，我會(huì)邁開步子，盡力跑向終點(diǎn)。（四） 曾經(jīng)有一位偉人說過：“生命就是一個(gè)不斷受傷不斷復(fù)原的過程”，那么初三，則是一個(gè)不斷受傷不斷拼搏不斷感悟的過程。 從一個(gè)不諳世事的“小不點(diǎn)”成長成為今天的我，大概就是因?yàn)榻?jīng)歷了初三的一個(gè)學(xué)期吧。 在初三，雖然辛苦多多，但是感悟也不少。 人生，大概就是只有經(jīng)歷過了，才能親身感悟吧! 窗外的梔子花瓣依舊在散發(fā)出陣陣幽香，我望了一眼往外在白云襯托下蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽光，又低頭繼續(xù)我的思索。 問曰：“初三苦嗎？爾等何苦？” 答曰：“不苦。樂在其中。” 問曰：“中考懼嗎？爾等何懼？” 答曰：“不懼。感悟其中。”
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關(guān)于思考的作文

生活需要思考
很多時(shí)候,我們都習(xí)慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活;然而在安分的外表下,我們都有著一顆不分的心;但都僅僅止于思想上的超躍與飛脫,面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們依然是沒棱沒角,老老實(shí)實(shí),安安份份地做著自己的份內(nèi)事情,重復(fù)著一成不變的生活模式!
改變,都是一些意外;很多時(shí)候,你自以為勤勤懇懇地為老板,為工作,為事業(yè)賣命,在裁人的時(shí)候卻恰恰有你的名單在內(nèi),你悲憤,你怒罵,你指責(zé).......可是你所做的一切都于事無補(bǔ),你已經(jīng)確確實(shí)實(shí)被逐出了公司,你自以為會(huì)賣命一輩子的公司,你,在安逸了那么久之后,平靜的安穩(wěn)的生活被激起了千層浪,你的生活不再平靜,你開始得為一日三餐而忙,經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)豐富又如何,接收你的公司你看不起;高層的公司不把你放眼里........
現(xiàn)在街邊乞丐如螞蟻,而且千奇百怪,斷手?jǐn)嗄_,年老年少;濫衣濫褸,也不失一些衣冠楚楚的年輕人........對(duì)于這些,只要是踏入社會(huì)的人都已經(jīng)麻木不仁,不以為然,或者冷眼旁觀,從鼻子哼一句:"哼,騙人!"可是,你有沒有想過,這些,也很有可能在哪一天發(fā)生在你的身上!!想想,現(xiàn)在什么世道,偷搶拐騙,如果有那么一天,你真的被偷被搶,身無分文;銀行有錢,你沒有卡,沒有存折,取不出來;你有朋友,但千里迢迢,遠(yuǎn)水如何救近火,而且,你有錢嗎?你打得了電話嗎?你向路人,陌生人求助,有誰會(huì)把你的可憐放在眼里?走路回家,如果只是三幾步路還可以,可是,坐車都要一兩個(gè)鐘的路程,你怎么走?而且你確實(shí)自己會(huì)走嗎?肚子餓,怎么辦?這時(shí),你,除了放下你尊貴的尊嚴(yán),跪下雙膝,你,還能怎么樣?你以為,你是尊貴的,卻沒有人把你的尊嚴(yán)放在眼里,跪求兩元?一元?一張小小散鈔,跪了一個(gè)世紀(jì)之久,被圍觀者指點(diǎn),評(píng)論,可是,又有哪一個(gè)舍得掏出兩元呢?????
深思......
這是一個(gè)值得思考的問題,生活,真的需要思考,很多時(shí)候,人算不如天算.當(dāng)遇到突發(fā)情況的時(shí)候,得求助別人,在求助別人的時(shí)候首先要和自己作一個(gè)斗爭,作一番思考,作一番衡量.....
生活,平靜與安穩(wěn)就是最大的幸福;可是,你得想想,你可以保持這種平靜,這種安穩(wěn)有多長久?生活,每時(shí)每刻都需要思考,不思考的生活是一種隨落的生活;思考的人生活,是一種痛苦的生活!但,生活,還是離不開思考,還是需要思考!

關(guān)于感悟的作文

感悟
如今社會(huì)越來越繁雜，我總努力嘗試去讓開這些繁雜，尋求一片寧靜，卻常常不能如愿。
可是，一位船夫的話讓我豁然開朗，學(xué)會(huì)了讓的技巧。
那次，是在浙西大峽谷中漂流。坐在長長的竹筏上，看著兩岸的美景，迎著徐徐吹來的涼風(fēng)很是愜意。這里美麗的自然風(fēng)光還未被開發(fā)，保持著原有的風(fēng)貌。一切都是那么寂靜，偶爾一聲清脆的鳥鳴也令我的心弦為之一顫。我們一行人都默默地觀察著周圍的一切，從繁華的都市走來，踏進(jìn)了一片祥和的凈土。
江水很是清澈，可以清楚地看見水底的沙石，我忍不住將手伸進(jìn)水中，魚兒好奇地親吻我的手指。忽然，水流急了起來，水中突起的巖石也多了起來。我趕緊收回了手，頗有些緊張。可看那船夫仍是很輕松自在，長長的篙左點(diǎn)一下，右點(diǎn)一下，在湍急的水流中如同在平地上走路一般平穩(wěn)。看到我盯著他看，他憨厚地一笑：“小心點(diǎn)，水流急著呢，小心掉下水去！”我也沖他一笑，其實(shí)心里明白得很，坐他的船哪會(huì)有什么危險(xiǎn)？每碰到一塊巖石，眼看就要撞上了，只見他忽然一讓，躲開了危險(xiǎn)；每碰到一個(gè)漩渦，我們心驚膽戰(zhàn)之時(shí)，卻又是一讓，與漩渦巧妙地擦肩而過。
“大伯，您真有本事，您一定對(duì)這里的每一個(gè)危險(xiǎn)都了如指掌吧！要不您怎么這么靈巧地避讓呢？”我佩服地向輕松的船夫說。
“我哪清楚呦，撐了這么多年的筏子，我只知道哪里安全，可以讓筏子平穩(wěn)地通過，要想去避讓危險(xiǎn)干啥？”船夫還是那么平靜。
我卻愣住了，我們都錯(cuò)了，我們都想著如何去讓開危險(xiǎn)，卻沒想到如何去尋找安全。或許，如果船夫只顧著讓開巖石和漩渦，那么許許多多的危險(xiǎn)又如何避開？倒不如找一條沒有危險(xiǎn)的路，平平穩(wěn)穩(wěn)地走過去。
我忽然明白了讓的技巧，生活的繁雜與我無關(guān)，我不必整天想著讓開他們，倒不如在心中拾起一片寧靜，尋找一條平和的人生之路，平平穩(wěn)穩(wěn)地走下去。做一個(gè)心靈的隱士，又何必一定要讓開世間的繁雜？