去年帶的哪吒七班是個(gè)很懂事的班級(jí)，陪伴他們是一件很開心很輕松的事。

但有一個(gè)男孩，卻時(shí)常讓我操心，這個(gè)男孩是我“撿”回來的，這個(gè)男孩叫陳琦卓。為什么說是“撿”回來的？開學(xué)初，我們班轉(zhuǎn)走了兩個(gè)學(xué)生，主任說可以調(diào)兩個(gè)學(xué)生來，或者就這樣也可以。他班主任說他想來我班級(jí)，于是我讓他到辦公室來找我，我跟他說“我很嚴(yán)格的哦，來了會(huì)很辛苦的。確定要來嗎？”他說“我想好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦。”我心里知道他的成績(jī)會(huì)拖低班級(jí)平均分，但我覺得既然他有心學(xué)，就來吧。于是，他就來了。 “撿”這個(gè)字讓我覺得很溫暖，就像一個(gè)姐姐“撿”了個(gè)弟弟回來疼愛。但說實(shí)話，教他這一年，我 很多次后悔“撿”了他 ，也 很多 次慶幸“撿”了他 。 一開學(xué)，就有很多科任老師跟我投訴他，說他不認(rèn)真上課，經(jīng)常不交作業(yè)。我找他聊過很多次，知道他經(jīng)常玩手機(jī)，喜歡玩游戲，我提醒他初三了，要收心。 他一再表示想好好學(xué)習(xí)，我也一次又一次地給他機(jī)會(huì)，但他總是忍不住玩手機(jī)，一次又一次地摧毀我的信任。 我去家訪過，他媽媽很尊重老師，也很關(guān)心孩子，經(jīng)常問我孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣，也經(jīng)常跟我反饋孩子在家不做作業(yè)，讓不玩手機(jī)也不聽話。但她跟孩子的溝通方式有問題，我建議她學(xué)一些家庭教育方法，學(xué)會(huì)和孩子溝通，她總是說難。我說確實(shí)很難，我學(xué)習(xí)教育10多年，依然有很多困惑。她就避而不談學(xué)習(xí)這個(gè)話題了。 慢慢地，我知道這是一場(chǎng)單槍匹馬的教育，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)合伙人不想那么辛苦地和我一起前進(jìn)。 我也能理解，畢竟 不感興趣的學(xué)習(xí)是一件回報(bào)很慢的事，在得到回報(bào)前全是辛苦。 九月底，我問陳琦卓“你愿意自己分配好時(shí)間，自覺學(xué)習(xí)，還是愿意放學(xué)后，我陪著他學(xué)習(xí)，把作業(yè)做完再回家？”他說“我自己能學(xué)。”我想著男孩子貪玩些也正常，只要及時(shí)回到正軌就好。于是我們說好，十月月考如果有進(jìn)步，我就相信他的自控力，如果退步了，那就聽我的。 十月月考成績(jī)出來，他倒退了100名，按往年情況考不到高中。我再次找他聊天，他還是表示他真的很想學(xué)習(xí)，態(tài)度非常誠(chéng)懇，我建議他把手機(jī)給我或者給他媽媽保管，他說他一定好好學(xué)，讓我給他機(jī)會(huì)。我一心軟，又給了他機(jī)會(huì)，手機(jī)自己保管，自己分配好學(xué)習(xí)時(shí)間。我給了他很大的信任，好在他也沒辜負(fù)我，這次之后，他認(rèn)真了許多，成績(jī)也一次比一次進(jìn)步。

元旦匯演在學(xué)習(xí)↑

第二學(xué)期，因?yàn)橐咔椋茨芑匦Ｉ险n。在家里上網(wǎng)課，他的自制力確實(shí)讓人很頭疼，幾乎每科作業(yè)都不能準(zhǔn)時(shí)交，經(jīng)常掛著網(wǎng)課但沒聽。一開始我打電話跟他聊，說他上學(xué)期表現(xiàn)好，有進(jìn)步，不知道疫情什么時(shí)候結(jié)束，如果再這么放松下去，考不上高中會(huì)后悔的。他稍微好幾天，又打回原樣。 后來，我懷孕了，精神很差，除了給孩子們上網(wǎng)課那一個(gè)小時(shí)，我基本都是躺在床上休息的，無暇顧及他。科任老師跟我反應(yīng)他的情況越來越糟糕，打電話給他家長(zhǎng)，讓他聽電話，他也不愿意跟老師聊。 我希望可以借助學(xué)校的力量讓他認(rèn)真些，就請(qǐng)主任跟他聊聊。我讓他回我電話，不然我會(huì)認(rèn)為當(dāng)初“撿”他回來是好心被當(dāng)做了驢肝肺。他還是沒敢回我電話，但是給我發(fā)了一段自己制作的視頻（如下）。我又被感動(dòng)了，又給了他機(jī)會(huì)。之后他認(rèn)真了很多，偶爾有些作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)交，我一個(gè)微信過去，他就立刻做。 ??? 5月開學(xué)，因?yàn)樯眢w原因，我沒做他們班主任了。但他回來后，狀態(tài)很好，成績(jī)也慢慢進(jìn)步，最終考上了高中。 高中有晚自習(xí)，他說在家拿起手機(jī)就是玩，現(xiàn)在晚自習(xí)對(duì)他來說是件好事。他幾乎給我的每個(gè)朋友圈狀態(tài)都點(diǎn)贊，我笑他是不是上課玩手機(jī)，他說是下課玩，叮囑他高一高二要學(xué)扎實(shí)了，不要等到高三又著急，他說剛開學(xué)有點(diǎn)劃水，現(xiàn)在有認(rèn)真學(xué)習(xí)了。 他有個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，每每想起，我都覺得很溫暖。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他一直對(duì)我很溫柔，沒有對(duì)我有過生氣的表情，沒有對(duì)我翻過白眼。做錯(cuò)事時(shí)，不管我說他什么，他都答應(yīng)，從不回嘴。努力或有進(jìn)步時(shí)，我夸獎(jiǎng)他，他笑得很溫柔。在我腦海中，他就是一個(gè)笑著的陽(yáng)光男孩。

文章轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)林潔容和她的學(xué)生們