文都新生代青年圖鑒原來(lái)你是這樣的90后
在很多人眼中,90后的年輕人挺不讓人放心的,一些人認(rèn)為他們?nèi)鄙俪钥嗄蛣诘木?、缺乏?zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。有人說(shuō)90后的一代是不靠譜的一代,有人說(shuō)90后的一代是垮掉的一代,但是這都是外界對(duì)90后的誤解,90后的一代是自信的一代,也是未來(lái)可期的一代,我們拒絕被定義,拒絕被規(guī)則限制,我們熱衷創(chuàng)新,我們要活出自我。
當(dāng)90后的青年人漸漸成為社會(huì)發(fā)展的主力軍時(shí),很多人都對(duì)90后有了新的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)他們不但勤勞敬業(yè),而且受過(guò)良好的教育,更富有創(chuàng)新精神和拼搏意識(shí)。撇去那些負(fù)面的評(píng)價(jià),90后正在成為這個(gè)社會(huì)的中流砥柱。
同樣,在文都,90后的青年“軍團(tuán)”嶄露頭角,他們立足崗位、奮力拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先,讓青春在奮斗中砥礪前行。今天就跟著我們文都新生代的鏡頭,來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些文都90后有志青年們吧!
NO.1
抖音短視頻運(yùn)營(yíng)是我日常工作中比重最大的一部分,而一個(gè)優(yōu)秀的短視頻運(yùn)營(yíng),一定是需要掌握全面的知識(shí)體系,具有較好的網(wǎng)感,了解抖音短視頻最新的動(dòng)向和新玩法。
“網(wǎng)感”字面意思理解是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的感知力,實(shí)際卻很難有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的定義。需要運(yùn)營(yíng)人員能夠緊抓實(shí)時(shí)的熱點(diǎn),快速產(chǎn)出爆款的內(nèi)容。在內(nèi)容創(chuàng)作的過(guò)程中,知道哪些內(nèi)容會(huì)受歡迎,哪些內(nèi)容更具價(jià)值,哪些方式更容易引起共鳴。
但是初來(lái)乍到,對(duì)于公司情況、行業(yè)信息都不是很了解,但是我不想因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不足而影響團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平。于是我總是主動(dòng)像同事們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)各種工作內(nèi)容、工作技巧、積極參與到各個(gè)項(xiàng)目中,努力在最短的時(shí)間里提升自己的專業(yè)能力,向大家證明90后也可以很敬業(yè),90后的工作能力也很強(qiáng)。
這里必須要給我們的團(tuán)隊(duì)點(diǎn)個(gè)贊,團(tuán)隊(duì)里的小伙伴總是會(huì)陪伴在我的身邊,耐心的為我解答,教我怎么可以更快的“上道”,我的領(lǐng)導(dǎo)更不用說(shuō)啦,在我遇到困難的時(shí)候和我分享他的經(jīng)驗(yàn),并指導(dǎo)我如何獨(dú)立的把工作做好。
時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)很幸運(yùn)的人,步入職場(chǎng)的第一份工作就能遇到這么好的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是大家用愛(ài)心與陪伴組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,未來(lái)希望自己可以盡快找到自己工作的方法論,不斷學(xué)習(xí),不斷攀登,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)與期望,和文都一起越來(lái)越好!
NO.2
我是一個(gè)善于折騰的“北漂有志青年”,當(dāng)自己出色地完成一堂課的講授時(shí),那種滿滿的成就感就像饑餓的人飽食了一頓美味大餐。
作為90后的我,更貼近學(xué)生,能快速開(kāi)動(dòng)“小雷達(dá)”,解析出學(xué)生的喜好及心理變化,再進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在我好勝心的驅(qū)使下,目標(biāo)感和成就感日益顯著,老師這個(gè)稱呼給我?guī)?lái)了太多“爆棚”時(shí)刻的喜悅。
來(lái)到文都,參加了名師們帶來(lái)的培訓(xùn),我成長(zhǎng)了很多,提高了教學(xué)技巧,提升了課堂把握度,“養(yǎng)成”了教師氣質(zhì)。每天的教研工作,也讓我時(shí)刻都有知識(shí)的輸入,很充實(shí),努力提高進(jìn)行時(shí)~感謝文都提供的良好工作環(huán)境,相信未來(lái),我在這里還會(huì)有更好的提升。教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)耐力跑,我相信我能做到堅(jiān)持不懈!
生活不止眼前的茍且,還有遠(yuǎn)方的金山和銀山。出來(lái)打拼的,沒(méi)有一招半式,就永遠(yuǎn)沒(méi)有出頭之日,所以抓緊利用空閑時(shí)間,提高自己是我的日常狀態(tài)。人的優(yōu)秀有兩種:真正優(yōu)秀與“優(yōu)先生銹”,我們?cè)趺粗驳脿?zhēng)取第一種??!我是老師,也是在路上的“激情少年”~
NO.3
大三準(zhǔn)備考研時(shí),我報(bào)名參加了文都的考研面授課程班,可以說(shuō)是文都帶領(lǐng)我邁向?qū)W業(yè)生涯的更高階梯。故而,在研究生畢業(yè)后,我毅然決定加入文都大家庭,像當(dāng)初為我指點(diǎn)迷津的文都教育人一樣,盡自己最大的能力,把認(rèn)真和幫助帶給更多考研的學(xué)子。
仔細(xì)算算,今天是我加入文都大家庭的第422天,文都是我初初步入社會(huì)后的一個(gè)全新起點(diǎn),收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以用時(shí)間數(shù)字表達(dá)。它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),我早已經(jīng)不是當(dāng)初的那個(gè)圖書(shū)策劃編輯小白啦。它教會(huì)我在工作中更有效的溝通,工作對(duì)接上,待人接物中,我亦是“肉眼可見(jiàn)”的成熟。它更令我能夠快速的處理工作中遇到的問(wèn)題,從茫然無(wú)措到應(yīng)急處理,一點(diǎn)一滴無(wú)一不是成長(zhǎng)。
作為一個(gè)“90后”,粗心、馬虎是大家對(duì)我們的刻板印象,但是作為一名圖書(shū)策劃編輯,除了最基本的需要具備較高水平的專業(yè)知識(shí),其次一個(gè)更重要的特質(zhì)就是細(xì)心和耐心,把握好圖書(shū)質(zhì)量是工作中的重中之重,既是工作要求,更是對(duì)使用圖書(shū)的考生負(fù)責(zé)。
想和大家分享一句我最喜歡的話“天道酬勤,努力是一切期待的開(kāi)始?!?/span>從遠(yuǎn)相知到初相識(shí),從局外人到一份子,未來(lái)我仍將繼續(xù)鞭策自己,將重任為己任,認(rèn)真且負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)工作任務(wù),與文都共同進(jìn)步。
NO.4
剛?cè)肼殨r(shí),我對(duì)自己崗位的認(rèn)識(shí)與了解還不深入,感謝部門領(lǐng)導(dǎo)與同事熱情的幫助與指導(dǎo),讓我越來(lái)越明白所從事工作的意義。
我工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,就是在社群里為廣大考研學(xué)子答疑解惑。被問(wèn)得最多的就是:老師,可以幫我推薦一下報(bào)考院校與專業(yè)嗎?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)想起自己考研的那段時(shí)光,能夠理解他們的迷茫、糾結(jié)與忐忑,因此,也就更加用心地了解他們的基本信息,最終在詳細(xì)溝通后,結(jié)合經(jīng)驗(yàn)給出建議。
把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)子們,耐心地解開(kāi)他們一個(gè)又一個(gè)困惑,想象著這些人在自己微薄的幫助下,有可能成功上岸,就有不少的滿足感。他們的一句感謝,都讓我瞬間覺(jué)得動(dòng)力十足。文都教育的使命是“教育讓生命更美好”,在這個(gè)時(shí)候,我也更能體會(huì)理解其中的含義。
在文都,我對(duì)考研領(lǐng)域變得更加熟悉,除了工作技能得到增進(jìn)外,性格也變得更加的開(kāi)朗,更愿意與別人交流,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。很多人都說(shuō)90后是不能吃苦的,我所在的部門大多都是90后,但在我的眼里,所有人都是充滿了熱情與責(zé)任感,都在努力地讓公司與自己變得更好。前行的道路上,很多困難看似難以解決,但我認(rèn)為這都是“自我設(shè)限”,世上無(wú)難事,只怕有心人,年輕人就要少一些顧慮,勇往直前!
NO.5
在當(dāng)今“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的大環(huán)境下,我看中了教育行業(yè)的美好發(fā)展前景,而文都“教育讓生命更美好”的理念讓我堅(jiān)信這是一家我值得為之奮斗的公司,于是我選擇了文都,幸運(yùn)的是文都也選擇了我一起并肩戰(zhàn)斗。
作為一個(gè)職場(chǎng)小白進(jìn)入文都,我有很多不懂,有很多需要學(xué)習(xí),記得剛?cè)肼毑粷M一月時(shí),有一項(xiàng)工作需要我自己獨(dú)立完成,但因?yàn)檫€不熟悉工作的內(nèi)容,不知道怎么下手,所以做的比較慢,需要加班完成,但是我的帶教小姐姐王老師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而陪著我一起,細(xì)心地教導(dǎo)我,帶領(lǐng)我慢慢的、仔細(xì)的把工作做完,陪我加班到了10點(diǎn)才下班回家,讓我感覺(jué)非常溫暖,感覺(jué)我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗~
在文都的這段日子,我從經(jīng)驗(yàn)值為0,慢慢“打怪”發(fā)育,到現(xiàn)在我可以獨(dú)立的進(jìn)行績(jī)效和提成的核算工作,可以獨(dú)當(dāng)一面,挑起自己工作的大梁。初來(lái)文都時(shí),比較內(nèi)向、害羞,遇到一些對(duì)外溝通的情況比較抗拒,但是經(jīng)過(guò)后來(lái)慢慢的磨煉,越來(lái)越駕輕就熟,人也外向開(kāi)朗了許多。
現(xiàn)在的我在辦公室里是大家的“開(kāi)心果”,在枯燥的工作中調(diào)節(jié)著氣氛,經(jīng)常能引起大家一陣陣笑聲。下班后,家里還有兩個(gè)“小寶貝”在等著我,是我養(yǎng)的兩只貓貓,它們天天陪伴著我,就像我的朋友一樣,有時(shí)候在工作中太疲憊或者遇到煩心事,回家看到他們就可以消除一切疲憊,覺(jué)得再累都值得。
文都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),而我也看到文都正在一步步的穩(wěn)步發(fā)展,越做越強(qiáng)。志存高遠(yuǎn),爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率,腳踏實(shí)地,敢為社會(huì)棟梁,作為一名90后員工,我將發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),嚴(yán)格要求自己,為文都增光添彩!
NO.6
嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又不乏樂(lè)趣,這是我對(duì)財(cái)務(wù)工作的切身感受。記得初入文都工作時(shí),每日沉浸在數(shù)字表格、記賬對(duì)賬中一度讓我覺(jué)得枯燥無(wú)味。然而領(lǐng)導(dǎo)由淺入深的諄諄教導(dǎo),讓我意識(shí)到每一個(gè)數(shù)字背后的寓意,不再拘泥于只是追求數(shù)字的準(zhǔn)確性,而是享受分析數(shù)據(jù)的樂(lè)趣,發(fā)揮財(cái)務(wù)的真正管理作用。
財(cái)務(wù)工作要求我沉下心來(lái),關(guān)注細(xì)節(jié),確保數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)性,同時(shí)也需要不斷提升業(yè)務(wù)技能,迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我得到了很大的歷練,變得更加安靜沉穩(wěn),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),充滿責(zé)任心。同時(shí),從數(shù)字中收獲的樂(lè)趣,也讓我更加樂(lè)于學(xué)習(xí),喜歡不斷挑戰(zhàn)自己。
我周圍的同事很多都是90后,他們獨(dú)立自主,勇于擔(dān)當(dāng),充滿創(chuàng)造力,喜歡接受新事物,也敢于接受新挑戰(zhàn)。在一群學(xué)霸同事你追我搶的氛圍中,我也深深感受到“逆水行舟不進(jìn)則退”的壓力,也被激勵(lì)著不斷鞭策自己,接觸新的知識(shí),接受新的任務(wù),不斷完善自己,收獲成長(zhǎng)的樂(lè)趣。與有趣的人一起從事有趣的工作,我非常開(kāi)心,由衷喜歡文都這個(gè)大家庭的工作氛圍,愿我們文都的明天更美好!
“愛(ài)折騰”的90后們,不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn),不斷創(chuàng)新,他們自信、有不切實(shí)際的野心。但正是因?yàn)檫@些特質(zhì),正是因?yàn)?0后的愛(ài)折騰,世界也正在悄悄的被改變。正在走向舞臺(tái)中央的90后們,已經(jīng)開(kāi)始展現(xiàn)出他們的光彩與魅力。
未來(lái)他們將和文都一起成長(zhǎng),一同進(jìn)步,為文都扛起未來(lái)發(fā)展的大旗,為理想奮勇拼搏,敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),沖鴨90后!
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