短魚兒,短魚兒看抖音數據好用嗎，有沒有app？

短魚兒看抖音數據好用嗎，有沒有app？

短魚兒可以說是幫了我一個大忙了。我們之前剛開始在抖音賣貨的時候完全不知道怎么做，就像做淘寶一樣做的視頻，詳細介紹了商品特點之類的。
本來以為大家看了這么詳細的介紹能有很多互動甚至能賣出去不少，結果就這么發了個把月發現實在不行，視頻播放量少而且生意更慘淡。
后來查資料開始學怎么突破困境，發現了短魚兒這個網站，這里能看全抖音上最火的商品排行榜，我們就把這個作為參考好好研究了一下別人和我們做的區別在哪。
我們發現我們的視頻雖然詳細，但是和別家比過于死板，干巴巴介紹商品介紹再詳細也沒人愿意看的。另外即使商品種類和價格，如果和抖音平臺受眾的喜好不符的話也帶不出去多少貨。
我們通過短魚兒給的數據調整了一下抖音上的運營策略，結果還真就成功了，現在雖說還是在發展中但是也算是能通過抖音盈利了。之后我們還打算多投投抖音廣告，再搞搞直播帶貨，相信有短魚兒幫忙提供數據我們這次一定可以做好。

短魚兒上的帶貨榜準確嗎？

準確，那個都是全站的帶貨數據，非常直觀的。你還能看看帶貨直播最火的主播榜單，數據也很準，誰賣多少一目了然。

兒童詩怎么寫啊？

1、兒童詩要有兒童式的豐富想象

兒童是最富于想象和聯想的，他們總是用自己創造性的想象來認識并詮釋世界上的一切事物。在他們通過想象而詩化的世界里，花兒會笑、鳥兒會唱、草兒會舞、魚兒會說……。因此，兒童詩必須以符合兒童心理的豐富想象創造優美的意境，抒發兒童的童真童趣，讓兒童在奇妙多姿的世界里，展開想象的翅膀，感悟詩的題旨。

這就要求兒童詩要在想象的世界中用心靈和兒童對話。如邵燕祥的兒童詩《小童話》:“在云彩的南面，／那遙遠的地方，／有一群樹葉說:我們想／像花一樣開放。／有一群花朵說:我們想／像鳥一樣飛翔。／有一群孔雀說:我們想／像樹一樣成長。……”

2、新穎巧妙的構思

如舒蘭的《蟲和鳥》:“我把媽媽洗好的襪子，／一只一只夾在繩子上，／繩子就變成了一只多足蟲，／在陽光中爬來爬去。／我把姐姐洗好的小手帕，／一條一條夾在繩子上，／繩子就變成一群白鷺鷥，／在微風中飛舞，飛舞。”

3、天真而精粹的語言

詩是語言的藝術。深刻的思想、鮮明的形象只有用凝練、形象、具有表現力的語言來表現，才能成為詩。兒童詩應為兒童學習駕馭語言提供優良的條件，讓兒童在優美的語言環境中學習語言、豐富語匯，提高他們駕馭語言、鑒賞語言的能力，同時得到美的享受。

如劉饒民的《大海的歌》中《大海睡著了》:“風兒不鬧了，／浪兒不笑了。／深夜里，／大海睡覺了。／她抱著明月，／她背著星星。／那輕輕的潮聲啊，／是它睡熟的鼾聲。”。

4、童稚而優美的意境

如劉饒民的《月亮》:“天上月亮圓又圓，／照在海里像玉盤。／一群魚兒游過來，／玉盤碎成兩三片。／魚兒嚇得快逃開，／一直逃到巖石邊。／回過頭來看一看，／月亮還是圓又圓。”在月照大海的靜態美景中，通過魚兒的“逃”和“看”的動態加入，在精巧的構思中，創造出一群小魚兒戲水觀月的優美意境，既有童話般的境界，又有盎然的童趣。

拓展資料

一、范例：

浪 花

像無數晶瑩剔透的小精靈，

穿著一身透明的紗衣。

在海浪的帶領下，

整裝待發，

歡悅著來到了海邊。

忘記了疲勞，

忘記了艱辛。

依然和海邊的孩子們

玩耍嬉戲。

孩子們撫摸著它，

可它淘氣，

舔著孩子們的小腳丫，

癢得它們笑哈哈。

這小鬼是誰？

那就是精靈的浪花。

二、名家詩歌欣賞

1、《紙船》

——寄母親

冰心

我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著--留著，
疊成一只一只很小的船，
在舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。

母親，
倘若你在夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。

2、《小小的船》

葉圣陶

彎彎的月兒小小的船，
小小的船兒兩頭尖，
我在小小的船里坐，
只看見閃閃的星星藍藍的天。

“小小魚兒水中游“下聯詩句是什么？

小小魚兒水中游，下聯可以是：
巍巍高山岸上走。還可以是
搖頭擺尾逆浪走。