認(rèn)識(shí)外國(guó)朋友，常常需要解釋一件事，就是絕大多數(shù)中國(guó)人真的不會(huì)功夫。但當(dāng)Karma興奮地把手機(jī)湊到我眼前的時(shí)候，我就知道我之前的苦心解釋都白費(fèi)了。

Karma認(rèn)為視頻里的人正在用神秘的針灸術(shù)為一頭母豬打通任督二脈，他那張寫(xiě)滿興奮和好奇的臉，讓我很難跟他解釋，這其實(shí)是給母豬催奶的課程。在快手里開(kāi)設(shè)課程的牧醫(yī)怎么也想不到，自己為母豬的產(chǎn)后健康做出的貢獻(xiàn)，就這樣無(wú)意中觸發(fā)了一個(gè)來(lái)自美國(guó)小康之家的青年對(duì)博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱情。我也想不到，快手上居然真的有《母豬的產(chǎn)后護(hù)理》這種課程可以學(xué)。

教孩子寫(xiě)字的方式方法 ： 教基本筆畫(huà)和筆順。首先把點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、勾等簡(jiǎn)單的基本筆畫(huà)，教孩子學(xué)會(huì)寫(xiě)好，其他的基本筆畫(huà)在學(xué)寫(xiě)字的過(guò)程中練。寫(xiě)字的筆順要由上至下、由左到右地進(jìn)行，千萬(wàn)不要讓孩子隨意下筆。選。

初來(lái)乍到的老外總以為擠兩天地鐵就能遍覽中國(guó)的社會(huì)群像，然而給他一個(gè)快手，就能重塑他對(duì)中華文化的定義。

快手上活躍著大量的野生教師，在扁平的互聯(lián)網(wǎng)世界矗立起一座賽博象牙塔，教的全是你的知識(shí)盲區(qū)。

你在超市里采購(gòu)的一日三餐都可能經(jīng)過(guò)快手老鐵的課程開(kāi)光。甘肅隴南市成縣的養(yǎng)雞小伙@山村雞司令，把飼料擺成各種形狀喂雞，一本正經(jīng)地教如何催眠小雞。

過(guò)去我們用互聯(lián)網(wǎng)逃避生活，現(xiàn)在山村雞司令用互聯(lián)網(wǎng)投射現(xiàn)實(shí)生活的樂(lè)趣，影響另一群人的生活。

而在距離成縣1500公里外的北京，堅(jiān)持在3度的大風(fēng)天穿西裝三件套上班的編輯老馮，晚上定期給我們分享他在快手上學(xué)習(xí)的婚禮意外狀況處理。

對(duì)老馮這樣的都市青年來(lái)說(shuō)，80年代的“夜校”已經(jīng)是脫離都市節(jié)奏的陳舊概念，然而在某種意義上，快手可能成了當(dāng)代人手機(jī)里最大的夜校。在下班褪去社畜的外衣后，一次擴(kuò)展認(rèn)知的晚自習(xí)正式開(kāi)始。

從婚禮主持到奶牛胎盤(pán)處理，從漢隸石門(mén)頌筆法到荷蘭豬的管理，各種看似跳脫的課程，如今在快手課堂里交織成了一張關(guān)系網(wǎng)，把蟄伏在全國(guó)各地的野生老師和充滿好奇的求知青年連接在一起。

在快手上買(mǎi)一個(gè)挖掘機(jī)的學(xué)習(xí)教程，并不意味著就要成為藍(lán)翔的名譽(yù)VIP。

如果有興趣，你可以學(xué)一學(xué)一些樂(lè)器，比如鋼琴，吉他，古箏之類(lèi)的，如果沒(méi)有時(shí)間精力的話，你可以在手機(jī)或者電腦上下載一些類(lèi)似于別踩白塊，節(jié)奏大師之類(lèi)的游戲。如果是寫(xiě)字方面的，那就只能多練了 。

對(duì)于還對(duì)世界充滿好奇心和求知欲的年輕人來(lái)說(shuō)，關(guān)注這些課程與其說(shuō)是為了實(shí)用技術(shù)，不如說(shuō)是為了向這片廣袤的土地刨取滿足內(nèi)心好奇的見(jiàn)聞和知識(shí)。

對(duì)都市里的年輕人來(lái)說(shuō)，這些課程或許是生活的調(diào)節(jié)劑，但對(duì)另一群人來(lái)說(shuō)可能是命運(yùn)的節(jié)點(diǎn)。廣袤地域上毛細(xì)血管般的分布，快手的虹吸世界里，教育資源的天平傾斜正在慢慢回正。

戴偉的每條快手短視頻下面，都會(huì)有人介紹：這可能是整個(gè)快手學(xué)歷最高的人。這個(gè)來(lái)自英國(guó)的牛津大學(xué)化學(xué)博士，在快手定期發(fā)布著自己做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的視頻。

從2011年起，他每年去偏遠(yuǎn)的山區(qū)和工人子弟學(xué)校給學(xué)生們做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，算下來(lái)一年教過(guò)的學(xué)生得有兩三萬(wàn)。通過(guò)快手，他的“學(xué)生”一年翻了百倍，超300萬(wàn)粉絲，最高的化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻一條就有1500多萬(wàn)人觀看，留言區(qū)擠滿討論成分和化學(xué)式的粉絲。

“在這里直播一方面更加公平，無(wú)論是農(nóng)村還是城市的觀眾，都可以看到我的實(shí)驗(yàn)，另一方面更加高效，以往我做一次實(shí)驗(yàn)，最多能讓300個(gè)學(xué)生看，但如今一下子可以給幾十萬(wàn)人同時(shí)在線看。”

我們無(wú)法考究快手上每天活躍著的2億多人到底誰(shuí)看了這些視頻，但這些短視頻正在沿著4G網(wǎng)，趕在那些幼小而旺盛的求知欲被生活壓滅前，傳播到他們面前。

在這片網(wǎng)絡(luò)里，每個(gè)人都可能讓自己的技能和知識(shí)流動(dòng)起來(lái)。沒(méi)有網(wǎng)紅式包裝，屏幕后的真實(shí)面孔憑自己的質(zhì)樸手藝也能突破曾經(jīng)單一的求生路徑走到臺(tái)前，從接收者變成傳播者。

每晚9點(diǎn)，@電工大強(qiáng)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)直播間，這里的學(xué)生都是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)的成年人，卻都認(rèn)真地在聽(tīng)這位初中學(xué)歷的普通電工的教學(xué)分享。

兩年時(shí)間，150萬(wàn)人關(guān)注，在他專門(mén)開(kāi)設(shè)的電路課程里，電工王師傅成了備受后生尊敬的“王老師”。

“上學(xué)時(shí)物理從來(lái)就沒(méi)及格過(guò)，現(xiàn)在每天晚上準(zhǔn)時(shí)上課。”

“聽(tīng)了王老師的課，電工小白學(xué)習(xí)了不少，感謝。”

先進(jìn)行指法練習(xí) 根據(jù)指法的要求，先熟悉指法，牢記每個(gè)手指控制那幾個(gè)鍵，這在練習(xí)打字時(shí)非常重要，開(kāi)始一定要養(yǎng)成良好的指法習(xí)慣，這樣以后打字盲打都不是問(wèn)題。接著根據(jù)指法的要求，逐個(gè)練習(xí)。比如，先練習(xí)食指控制的幾個(gè)鍵，。

藝術(shù)有雅俗之分，但學(xué)習(xí)的快樂(lè)從不看你的戶口是城市還是農(nóng)村。

快手一個(gè)初中老師的課堂上，一位44歲的農(nóng)民工，從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)勾股定理和三角函數(shù)，只是單純地想在工地干活時(shí)學(xué)會(huì)計(jì)量長(zhǎng)度尺寸。

John Stanmeyer曾經(jīng)拍攝過(guò)一幅名為《信號(hào)》（Signal）的作品，在吉布提的海邊，非洲移民高舉手機(jī)接收來(lái)自索馬里的信號(hào)。

“去黑市買(mǎi)一張索馬里的SIM卡，站在沙灘上不斷揮手，運(yùn)氣好的話，就能收到索馬里那邊的信號(hào)——那兒的蜂窩網(wǎng)全世界最便宜，這樣就能連上Skype，找到海外的親人。”

這張照片很科幻，又讓人心酸。在這里，真實(shí)發(fā)生著“未來(lái)已經(jīng)到來(lái)，只是分布不均”。 我不敢真的確認(rèn)，但快手或許在成為某種教育的連接器。

電影《百鳥(niǎo)朝鳳》的幕后演奏者、中央民族樂(lè)團(tuán)的演奏家陳力寶說(shuō)他第一次上快手，是因?yàn)槁?tīng)身邊人說(shuō)有位民間嗩吶高手在快手上直播吹嗩吶。

“之前沒(méi)聽(tīng)過(guò)快手，結(jié)果下了以后，發(fā)現(xiàn)里面的民間藝人太多了，說(shuō)是民族音樂(lè)的寶庫(kù)一點(diǎn)不夸張。”

陳力寶開(kāi)始關(guān)注更多各地的民間嗩吶藝人，作為學(xué)院派出身的演奏家，他跟上千公里外的他們連麥齊奏，直播間里碰撞出民樂(lè)“大殺器”的驚艷。

當(dāng)我們聊起那些散落在民間的藝術(shù)時(shí)，我們不再那么擔(dān)心現(xiàn)代文明會(huì)加劇傳統(tǒng)技藝的流失，現(xiàn)在它們被刻錄在快手的一個(gè)個(gè)視頻里，每當(dāng)好奇心驅(qū)使著手指劃開(kāi)視頻時(shí)，傳統(tǒng)技藝的傳承篝火都在被一點(diǎn)點(diǎn)重新挑旺起來(lái)。

中國(guó)有十億人沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)，快手搭建的教育網(wǎng)絡(luò)卻在另一個(gè)維度上打破了這種時(shí)空隔閡，讓他們化萬(wàn)里路于寸屏間，從“雙擊666”變成求知充電的工具。

媒體總是慣于用一二三四線來(lái)劃分城市，然而在快手用知識(shí)短視頻鋪設(shè)的廣場(chǎng)上，每天發(fā)生著超過(guò)22億次的點(diǎn)擊播放，從鄉(xiāng)村到城市，信息和知識(shí)在一個(gè)平行世界里流通。

那些連接著土壤的技藝也無(wú)限拓寬我對(duì)真實(shí)生活的認(rèn)知。趕海二十幾年的泰叔今年注冊(cè)了快手號(hào)，分享他每天的漁民生活。

每晚睡前，我看著他操著一口濃重的閩南口音對(duì)著攝像頭教學(xué)如何找到和捕捉灘涂上的青蟹，為抓到一只長(zhǎng)腳章魚(yú)高興地直呼“花財(cái)了！”昏暗的房間里回蕩的是海風(fēng)的底噪，甚至能聞到風(fēng)中夾雜的咸腥。

當(dāng)我每天打開(kāi)快手，指尖劃過(guò)課程廣場(chǎng)、參差萬(wàn)千行業(yè)的作品和課程：

泰叔一面靠趕海滿載豐收，一面直播教“后生”們?cè)趺词斋@更多；電工大強(qiáng)邊接活邊琢磨著直播時(shí)電路課程的內(nèi)容……我都仿佛看到了千萬(wàn)種中國(guó)人的生活智慧又有了他們最初傳道授業(yè)時(shí)的光。

我曾在快手同城界面里點(diǎn)開(kāi)一位涼山彝族農(nóng)村姑娘@愛(ài)莎莫兒的賬號(hào)，聽(tīng)她給外出打工的同胞們開(kāi)設(shè)的零基礎(chǔ)漢彝英三語(yǔ)課程。在她的簡(jiǎn)介里寫(xiě)著“彝語(yǔ)是我們的根，漢語(yǔ)是我們走向世界的必備之器”。

科技的網(wǎng)無(wú)限延伸了知識(shí)的渴求，對(duì)這片土地我保持最大的敬畏。