馮驥才快手劉的讀后感

文中的泥人張很神奇，那奇招絕活，讓人稱奇！
文學是語言的藝術，那濃郁的“天津風味”，讀著真讓人陶醉，讓人過癮！
作者會講故事，善講故事，就一件事也能生出萬丈波瀾，讓人佩服！
美是眩目的，美是立體的。今天我們著重鑒賞本文的人物之奇、情節之奇、語言之奇。
刷子李”之奇就在行事奇，做派奇。他手藝出眾，技藝高超，原本已在“奇人”之列，但是他為自己設立的近乎苛刻的“從業標準”更是奇崛之極。他以這樣的標準使自己遠遠超越了同行，使自己成為高山仰止的偶像。“刷子李”其實是用奇特的方式展示自己的才能，渲染自己的本領。大膽的“承諾”，充滿自信，豪氣干云；同時又心細如發，對于小徒弟的內心活動體察入微。
“泥人張”之奇就在手藝奇、行事奇。他技藝高妙，無人能比，獨行天下；他沉穩、干練，面對他人羞辱鎮定自若，胸有成算，后發制人，以獨特的方式予以還擊，一招制敵。這是一位個性內斂，應付從容的奇人，
寫“泥人張”，則是開門見山，單刀直入。三言兩語介紹泥人張后，便切入正題，這是一場人格的較量，也是智力的大比拼。面對海張五的挑釁，人們都等著看泥人張怎樣“回報”。于是，故事有了懸念。而泥人張的回報也十分奇特——用鞋上的泥捏出了“一臉狂氣”的海張五頭像，第一回合告一段落。而海張五接著又侮辱起泥人張的手藝——這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要！對此，泥人張居然毫無反應，但事后的“回報”更令人叫絕——次日，街上小雜攤擺出了一二百個“海張五”泥像，并大書“賤賣”等字。泥人張一言不發而奇招制敵。情節雖然簡單，但安排得曲折有致。

馮翼才的（快手劉）讀后感

人的一生可以有很多成就，甚至可以改變世界，卻最終也無法抵擋歲月的入侵。馮驥才的《快手劉》讓我看到了生活在平凡世界中的快手劉是怎樣被歲月給淹沒的。兩個人生階段的對比，深刻而又清晰地展示了歲月帶給人的痛苦、失措，歲月的無情正是加諸在快手劉身上的傷痕，只會更傷而不會愈合。同樣一句話“買塊糖吧，這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧。”放在兩個不同的階段，給人的感受是不一樣的，年老時說的，讓人不禁感到悲涼與辛酸，正如對歲月無情的感嘆。這正對應了文章開頭的那句話：人人在童年，都是時間的富翁。

短文《快手劉》運用了什么描寫來塑造人物形象

快手劉是個撂地擺攤賣糖的胖大漢子.他有個隨身背著的漆成綠色的小木箱,在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒.箱上架一條滿是洞眼的橫木板,洞眼插著一排排廉價而赤黃的棒糖.他變戲法是為吸引孩子們來買糖.戲法十分簡單,俗稱"小碗扣球".一塊絹子似的黃布鋪在地上,兩個白瓷小茶碗,四個滴溜溜的大紅玻璃球兒,就這再普通不過的三樣道具,卻叫他變得神出鬼沒.他兩只手各拿一個茶碗,你明明看見每個碗下邊扣著兩個紅球兒,你連眼皮都沒眨動一下,嘿!四個球兒竟然全都跑到一個茶碗下邊去了,難道這球兒是從地下鉆過去的?他就這樣把兩只碗翻來翻去,一邊叫天喊地,東指一下手,西吹一口氣,好像真有什么看不見的神靈做他的助手,四個小球兒忽來忽去,根本猜不到它們在哪里.這種戲法比舞臺上的魔術難變,舞臺只一邊對著觀眾,街頭上的土戲法,前后左右圍著一圈人,人們的視線從四面八方射來,容易看出破綻.有一次,我親眼瞧見他手指飛快地一動,把一個球兒塞在碗下邊扣住,便禁不住大叫：
"在右邊那個碗底下哪,我看見了!"
"你看見了?"快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃,跟著換了一種正經的神氣對我說：你可得說準了.猜錯就得買我的糖."
"行!我說準了!"我親眼所見,所以一口咬定.自信使我的聲音非常響亮.
誰知快手劉哈哈一笑,突然把右邊的茶碗翻過來.
"瞧吧,在哪兒呢?"
咦,碗下邊怎么什么也沒有呢?只有碗口壓在黃布上一道圓圓的印子.難道球兒穿過黃布鉆進左邊那個碗下邊去了?快手劉好像知道我怎么猜想,伸手又把左邊的茶碗掀開,同樣什么也沒有!球兒都飛了?只見他將兩只空碗對口合在一起,舉在頭頂上,口呼一聲："來!"雙手一搖茶碗,里面竟然嘩嘩響,打開碗一看,四個球兒居然又都出現在碗里邊.怪,怪,怪!
四邊圍看的人發出一陣驚訝不已的唏噓之聲.
"怎么樣?你輸了吧!不過在我這兒輸了決不罰錢,買塊糖吃就行了.這糖是純糖稀熬的,單吃糖也不吃虧."
我臊得臉皮發燙,在眾人的笑聲里買了塊棒糖,站在人圈后邊去.從此我只站在后邊看了,再不敢擠到前邊去多嘴多舌.他的戲法,在我眼里真是無比神奇了.

快手劉讀后感

文中的泥人張很神奇，那奇招絕活，讓人稱奇！
文學是語言的藝術，那濃郁的“天津風味”，讀著真讓人陶醉，讓人過癮！
作者會講故事，善講故事，就一件事也能生出萬丈波瀾，讓人佩服！
美是眩目的，美是立體的。今天我們著重鑒賞本文的人物之奇、情節之奇、語言之奇。
刷子李”之奇就在行事奇，做派奇。他手藝出眾，技藝高超，原本已在“奇人”之列，但是他為自己設立的近乎苛刻的“從業標準”更是奇崛之極。他以這樣的標準使自己遠遠超越了同行，使自己成為高山仰止的偶像。“刷子李”其實是用奇特的方式展示自己的才能，渲染自己的本領。大膽的“承諾”，充滿自信，豪氣干云；同時又心細如發，對于小徒弟的內心活動體察入微。
“泥人張”之奇就在手藝奇、行事奇。他技藝高妙，無人能比，獨行天下；他沉穩、干練，面對他人羞辱鎮定自若，胸有成算，后發制人，以獨特的方式予以還擊，一招制敵。這是一位個性內斂，應付從容的奇人，
寫“泥人張”，則是開門見山，單刀直入。三言兩語介紹泥人張后，便切入正題，這是一場人格的較量，也是智力的大比拼。面對海張五的挑釁，人們都等著看泥人張怎樣“回報”。于是，故事有了懸念。而泥人張的回報也十分奇特——用鞋上的泥捏出了“一臉狂氣”的海張五頭像，第一回合告一段落。而海張五接著又侮辱起泥人張的手藝——這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要！對此，泥人張居然毫無反應，但事后的“回報”更令人叫絕——次日，街上小雜攤擺出了一二百個“海張五”泥像，并大書“賤賣”等字。泥人張一言不發而奇招制敵。情節雖然簡單，但安排得曲折有致。