校園拍攝流程

一、學校建校以來一路的發展沿革
以梗概的形式，可突出時代背景、所遇挑戰、校風歷史等內容，向人們展示學校的整體形象。
（校史館、相關資料文獻如【老照片、書籍等】、相關負責人采訪、校園全景）
二、校園環境
校園環境呈現可包括兩個方面，第一，校園風景。美麗和諧的自然風景，不僅可以點亮校園，更重要的是可以給學生們營造良好的學習氛圍；第二，人文環境。學校教學區域的構架和輔助教學的設施可充分體現一座學校對學生的要求準則和學習培養重視度，因此，對教室、教室辦公室、實驗室、操場、自習室等人文環境的充分展現，可襯托出學校教學的“硬實力”。
（校園【園林、雕塑、假山】等一些列風景、代表建筑、操場、教室、實驗室、文化廊、圖書館、活動室等展現【如條件允許，拍攝地可讓學生老師出鏡，現場還原擺拍】）
三、師生風貌
優秀的名師資源和優秀的學生隊伍，是一個學校的“軟實力”體現的重要條件。所謂“名師出高徒”，自古以來，求學論道的關鍵就在于師長。老師先進的教學理念，就像一張學校的名片，吸引著慕名而來的莘莘學子。與此同時，學生們刻苦、努力、活潑、青春的美好形象，也能從側面反映出學校教育的成功。
（老師辦公室辦公場景、學生上課場景【如有校服可統一穿校服】、學生課余生活場景、老師授課場景【可用同期聲收聲】）
四、特色教育
學校要成為名校資源，特色教育便不能少。獨具匠心的教育理念和首屈一指的教育成果，能充分的向受眾詮釋一個學校的真正能力。對特色教育的全方位展示，既直觀明了，又揭示重點，可以給人們留下深刻印象。
（特色教育的相關資料【圖片、視頻】、所取得的成績【證書、獎杯】、還原呈現特色教育的場景【如某學校學生心理咨詢室正在進行學生心理咨詢】）
五、人物專訪
通過學生和老師的直接采訪，直觀的表現學校的教育特點和理念，更能引起共鳴。
（校長采訪、名師采訪【2-3人】、學生代表采訪【選2-3人，可找多名學生人做背景】，采訪地點可設在辦公室、教室、操場等能充分代表學校形象的場地）

校園短劇拍攝方法

首先你要確定你們核心人員 每個人負責什么 比如誰負責導演 誰負責拍攝 誰負責場記 誰負責燈光誰負責道具場地等等 然后租個機器（當然要負責拍攝那個哥們會用才行）然后根據劇本所寫分析拍攝的分鏡開始拍攝 （說白了導演就是大腦 攝影師就是眼睛 導演把自己根據劇本想象出來的畫面告訴攝影 攝影再根據情況拍攝出來）你可以不根據劇本的發展來拍 你可以跳著拍 比如這個場地要用好幾次 那你就把那好幾次的鏡頭都拍完 或者這個演員要出現好幾次 那你就先把這個演員的鏡頭都拍完 這樣可以節省很多時間和金錢 當然這就必須讓場記把拍的鏡頭都記清楚 省得后期剪輯的時候亂 導演的腦子里必須有宏觀的拍攝感念 要知道拍了什么 沒拍什么 可以拍什么 什么不需要拍
拍完了以后你就要做后期 首先把拍攝的帶子轉成文件（如果是硬盤的就不用了） 如果預算多點的話我建議你直接找個專門做影視后期的幫你剪輯出來 關于軟件的話 你要是自己剪就用premier 如果你拿給別人剪你就不用擔心軟件問題 他們就直接給你辦了 他剪的時候你就在旁邊看著 把自己的想法告訴他 讓他根據你的想法去剪輯（就像導演和攝影師的關系一樣） 剪輯完了就看你是想要DVD盤還是視頻文件 然后讓給你剪輯的那個哥們生成你想要的文件就OK了

想拍攝一個校園短片，該準備哪些，怎么去做？詳細點啊

要做視頻，首先要準備校園素材，文字素材的應該是主要的、音樂素材、圖片素材，其次學會一種視頻編輯軟件，將素材按照想法插入，最好音樂圖片與文字內容有關系。做過一個就熟悉了。

怎么拍學校生活的短片

運行會聲會影9.0版是一套專為個人及家庭所設計的影片剪輯軟件。
Ulead VideoStudio 9.0 會聲會影9 簡體中文免安裝精簡版
會聲會影是一個消費級的視頻編輯軟件，專為個人及家庭所設計的數字影片剪輯軟件。可將所拍下來的精彩生活影片剪輯出獨一無二的鮮活影片，輕松創建成帶有生動的標題、視頻濾鏡、轉場和聲音的家庭視頻作品。并制作成VCD、DVD影音光碟、電子郵件或網絡串流影片與親朋好友一同分享!
說明：
1. 根據官方簡體中文正式版制作，基本擁有視頻制作的全部功能。但有部分功能未測試，例如視頻采集、回寫DV等。
2. 刪除了所有的示例音視頻文件（占用空間140M）以及所有模板（占用空間360M），因此無法使用其向導功能。
3. 沒有安裝smartsound，無法使用smartsound的音頻功能。
4. 由于軟件默認的庫文件路徑無法修改，會造成每個文件都需要重新修改鏈結，很是麻煩，因此索性刪除了這些項目的庫文件，需要時自己手動添加。（方法見使用第2項）
5. 已經集成了FrameServer，可以借助TMPGEnc直接輸出高品質的Mpeg文件。（方法見使用第3項）
6. 已經集成Hollywood FX轉場插件，可以直接使用Hollywood FX Gold v4.58的轉場效果（必須是Hollywood FX Gold v4.58版，其他版本不行）。（方法見使用第4項）
使用：
1. 執行@install.cmd進行初始化，然后就可以運行vstudio.exe啟動會聲會影9。執行@UNinstall.cmd可完美卸載。
2. 第一次使用時視頻、音頻、裝飾（對象、邊框）、Flash動畫這四項下是空的（原因見說明第4項）。音頻和視頻請添加自己所需要編輯的媒體文件。原版所帶的對象、邊框、Flash動畫文件在安裝目錄的“Samples”目錄下，我已經分類并且改為中文目錄名，使用時請自行添加。
3. 使用FrameServer：首先進入安裝目錄下的FrameServer目錄，執行@InstFS.cmd。然后在創建視頻文件時選擇自定義，在保存文件類型中選擇“DebugMode FrameServer Files(*.avi)”，保存。最后運行TMPGEnc，打開保存的AVI文件（只有幾K），設置相關參數，就可以了。
4. 使用Hollywood FX轉場插件：首先安裝Hollywood FX Gold v4.58版（必須是4.58黃金版），然后在會9的轉場菜單下選擇“Hollywood FX”，這時項目下只有一個“Gold”效果。拖放“Gold”效果到需要轉場的地方，然后點擊左邊控制臺里的“自定義”，就可以出現Hollywood的設置面板。設置好效果后，確定即可加入到轉場中去。
Hollywood FX Gold v4.58版本站已經壓縮在Ulead VideoStudio 9.0 會聲會影9 簡體中文免安裝精簡版文件包里
序幕
風景秀麗的校園全景（搖攝），在校園的一條小道上，（全景）蔣文明在一邊慢慢的走路一邊專心的看書（近景-定格）。吳德在雙杠邊玩耍（全景），玩了幾個動作（近景-定格）。用快速的疊加閃過他們兩人的畫面后推出片名《錯位》及字幕。[30秒]
一：小道上。
蔣文明在一邊慢慢的走路一邊專心的看書。好象外界與他無關，傳來聲音（男，蔣文明，文明......），他好象沒有聽見似的，他半天回頭看見一離去的背影（遠景）。回頭仍在看自己的書，又一同學張悅從他身邊走過并叫他（全景）。[30秒]
二：雙杠處
吳德在雙杠上玩動作，很用心的鍛煉，不小心的碰到與蔣文明打招呼過來的同學張悅，向她道歉對不起，不好意思并做動作（全景）。[15秒]
三：校園道路上
農村女孩馬芳提著包走來，她東看看，西看看的，好像在找什么又不像在找什么。馬芳看到了蔣文明很慢的上梯子（遠景），就很快的跟上了蔣文明（全景）。
馬芳（很不標準的普通話，聲音底沉的）：同---同學，請問一下，C棟宿舍從那里走啊。
蔣文明眼睛沒有離開過書本（全景）。
馬芳：（蔣文明向前走，馬芳跟上去繼續問）：同---同---同學，請問一下，C棟宿舍從那里可以走啊（特寫與全景）。
蔣文明（輕輕的，不耐煩的回頭）：從后面往前走（全景）。
馬芳（向后看了看）：麻煩同學了。有三條叉道（全景）。女孩無奈的回頭再想問一下蔣文明，已經走到前面去了（遠景）。
馬芳向前走了去（遠景）。
吳德從雙杠處走了過來，他一邊走一邊往回看被他撞的那個同學，一不小心正好碰上了走過來的馬芳，把她手里的包給碰掉了，吳德一邊幫她揀包一邊說：“對不起對不起”（全景）。
馬芳問吳德：哎---同---同學，請問一下,馬華住在那里？
吳德（笑著說，并做手勢）：哦，我不知道。他住哪個宿舍？
馬芳拿出了一張紙遞給吳德：C棟5樓2號（特寫）。
吳德：哦，我帶你去吧（中景）。
說完就幫馬芳提起包就往前走去。馬芳跟著走過去。（C撞樓的牌子特寫）。
C棟5樓2號門（特寫）吳德敲門，門開了，馬華把門打開拿著一本書。
馬芳大叫了一聲“哥哥”。
馬芳回頭對吳德：麻煩你了，真是太麻煩你了。
吳德：沒有沒有。
馬芳進了屋里，吳德轉身離去。傳來一聲關門聲。[90秒]
四：道路上
蔣文明還在看書（遠景）。
吳德走著，手機響了。吳德慌忙的掏出手機來接電話（特寫）。
電話：吳德，你干什么去了，現在還不來，我們等了好一會了。
吳德（急促的）：對不起，對不起，我馬上到。
電話：快點，快點，我們就等你了。
電話掛了的嘟嘟聲。
吳德慌忙收好電話，就向教學樓跑了過來，（跟拍）。
吳德的快跑與蔣文明的慢慢看書（銀幕分割法。全景拍攝）。
兩人在同一畫面中出現。
跑到蔣文明身邊的時候，蔣文明剛好轉了一下身體。吳德就把蔣文明的書從他手中給撞飛出去了（跟拍書飛出去）。
吳德急忙停下來慌忙回身揀書（全景）。
蔣文明（沉著臉，大聲的，用手指著揀書的吳德）：你小子去投胎，沒有長眼睛，跑這么快去找死，順便吐了一口痰，他媽的沒有看到老子在看書......
吳德（慌忙的揀起書來，輕輕的吹了吹）：對不起，對不起，我真有點急，沒有注意到你是在看書，實在對不起，給你書（吳德把書遞給蔣文明）。
蔣文明（面無表情的伸手去接）：你他媽的下次小心點。
吳德：實在不好意思。他看了一眼那本書（特寫）書名《八榮八恥手冊》。吳德用驚訝的眼光看著蔣文明（特寫、淡出）[90秒]
五：演講會場
“學習八榮八恥，樹立社會主義榮辱觀”演講比賽主題。（特寫、淡入）
蔣文明在演講（激昂的）：我們通過學習，知道樹立社會主義榮辱觀必須從自己做起，從小事做起，比如：在同學，朋友需要幫助的時候做一些力所能及的事情，不說臟話，講究衛生等。而相對于較高的道德標準，我們一時達不到也并非壞事，而是要從言行一致開始，通過我們不斷的努力，不斷提高自己的道德境界。從而樹立崇高的社會主義榮辱觀。（從近景推到蔣文明的眼睛特寫）。
掌聲響起。（淡出）[30秒]
六：道路上
從蔣文明的眼睛特寫到他們的全景（淡入）。
吳德：哦，這不是獲得“學習八榮八恥，樹立社會主義榮辱觀”演講比賽第一名的蔣文明嗎？（聲音拖長）。
有幾個學生從他們身邊走過，看了他們幾眼。
蔣文明從吳德手中狠狠的拿過書后，哼了一聲，向前走了。
吳德呆呆的看著蔣文明走過的身影。
吳德的電話又響了他才回過神來，跑走了。[25秒]
七：操場上
吳德與幾位同學說笑著走過來。
操場的邊上，蔣文明與團委書記在說話。
吳德看到了那位農村女孩她哥哥走了過來，笑著與她們打招呼。
她們也看到了吳德們，農村女孩與她哥哥跟吳德們打招呼（全景）。
當兩個女孩走到他們身邊的時候，看到了蔣文明與團委書記（遠景）。
傳來他們的談話聲音，慢慢的拉近。
團委書記（語重心長的）：文明啊，你代表我們學校這次參加全省的“社會主義榮辱觀”演講比賽，我們學校這次活動就靠你啦。但是你一定要記住，把握好八榮八恥里面的道德中心啊。
蔣文明（胸有成竹的拍了拍胸脯）：是的書記，我一定牢記你的話，一定把握好道德這個中心，為我們學校爭光。（中景）（推遠，吳德等人進入畫面）
馬芳看著蔣文明與團委書記，再看看吳德，吳德也看了看馬芳。
他們互相看了一眼，打過招呼后，笑著以蔣文明與團委書記的地方為中心向兩個不同的方向走去（全景）。
兩人內心獨白（他們離開畫面后）：好一個一定把握好道德這個中心的人啊。
由全景推近蔣文明與團委書記，慢慢的推出蔣文明手中的書名“榮”字（定格），在切換到“恥”字（定格）。后快閃出“劇終”字及字幕。[150秒]

一個完整的視頻課程錄制方案包含哪些？

你好，視頻課程錄制方案應該包含課程內容準備，錄制、后期視頻剪輯加工最后是上傳到平臺上，關于課程內容和發布平臺相信你已經準備好了，那么下面說說如何和后期。

我推薦你使用在線的錄制方案如錄咖，目前很多在線錄制平臺都做得相當成熟，無需下載安裝軟件就可以錄制你的電腦屏幕、系統聲音和麥克風聲音，而且會帶有畫筆標注、光標顯示等功能，適合錄制課程時配合你的講解展示。步驟也很方便：

打開網頁，點擊“開始錄制”

然后選擇錄制屏幕大小，錄制課程可以選擇全屏，安裝好你的麥克風設備，然后選好同時錄制系統聲音和麥克風聲音。

最后點擊錄制按鈕就可以開始錄制了。

錄制后保存到電腦里，可能中途視頻會有沒用的片段需要刪除，或后期加上字幕，你可以用蜜蜂剪輯來做簡單的視頻剪切。

打開軟件，選擇16:9的比例。

然后點擊導入，放進你剛剛錄制好的視頻課程。

將視頻拖入軌道上，點擊剪刀按鈕就是分割，分割好不要的片段，點擊垃圾箱刪除即可。

最后點擊“導出”就完成剪輯了。

以上就是課程錄制的具體方案，希望可以幫助你！

望采納，謝謝！