昨天去參加短視頻制作培訓(xùn)，這個(gè)培訓(xùn)是公益性質(zhì)的，時(shí)間是兩天。我們一起同行的小伙伴比較多。

 

本來就是計(jì)劃先去看看，如果上午講的內(nèi)容沒有干貨，下午就走了，畢竟周末，大家都想休息或者娛樂。

 

培訓(xùn)的地方是一個(gè)叫電影博物館的地方，過去后發(fā)現(xiàn)是深圳郊區(qū)的村里。深圳本地的村里，即使再不富裕，也是能看出與眾不同的。這個(gè)村在小山丘邊上，一過去看到種了很多花草，有招牌叫文藝村。

 

風(fēng)景挺好，而且有些舊房子也都裝修了文藝風(fēng)格，雖然村里還沒有改造的很徹底，但看起來已經(jīng)有區(qū)別于城市，有種淡淡的美感。

 


我們討論著，今天也算沒白來，即使沒學(xué)上什么東西，就當(dāng)來這里游玩。找了幾處背景，一人拍了幾張照片。

 

隨后向著培訓(xùn)地點(diǎn)電影博物館走，靠著村里的小山丘腳下有條小溪，順著小溪邊村巷路往前走有看到一些陶藝館、或者其他風(fēng)格的小屋子，有的房子墻上有彩繪畫，途徑好看的地方都說等會(huì)兒要來拍照。

 

其實(shí)一來到這么就沒期待電影博物館，畢竟這地方太小了，也太偏僻了。電影博物館就一塊立式牌匾，是一棟四層小樓?？臻g也很小，廳里放著2臺(tái)老舊的電影機(jī)，墻上然后掛著些中國電影發(fā)展歷史的圖片或者介紹資料。

 

來的培訓(xùn)室三樓培訓(xùn)室房間，有投影儀的教室，里面放著三四十張凳子，到9點(diǎn)半開始培訓(xùn)也都坐滿了。

 

培訓(xùn)的是一個(gè)五十來歲的大叔，姓孫，我們就叫他孫老師。孫老師簡(jiǎn)單講了本次培訓(xùn)宗旨：我們培訓(xùn)對(duì)象就是針對(duì)小白，一起交流。

 

然后開始自我介紹：以前在江西電視臺(tái)做記者、編輯、制作人，屬于老一代官媒體制內(nèi)人員，后來也在深圳電視臺(tái)任職過。

 

他說自己喜歡短視頻是因?yàn)橐郧斑@是自己的本業(yè)，現(xiàn)在就純屬愛好，自己隨手拍，隨手編輯就發(fā)了。

 

現(xiàn)在短視頻是我們最常接觸的媒體，所以我們?cè)诙桃曨l平臺(tái)獲取內(nèi)容，也能展現(xiàn)表達(dá)自己，所以是很有必要學(xué)習(xí)的。

 

孫老師說他兒子現(xiàn)在二十六七歲，也拍短視頻，抖音有近百萬粉絲。他在家總讓他兒子多學(xué)習(xí)視頻制作，家里書籍很多，讓他看書也從來不看，他孩子說：你那些都過時(shí)了，沒啥用！

 

孫老師開始講課，前半個(gè)小時(shí)，大家都有模有樣聽著，這種聊天式的講課，讓我很感興趣，聽高能量的人和你講他的過去，和你聊現(xiàn)在的生活和對(duì)事物的看法，是能引人思考的。

 

進(jìn)入培訓(xùn)正題，孫老師介紹了拍視頻和拍照片的差別，視頻結(jié)構(gòu)要素、內(nèi)容表達(dá)層次，拍攝方式方法等。

 

其中引入的電影案例讓我很感興趣，他PPT中的幾個(gè)電影案例讓我印象深刻，分別是：泰坦尼克號(hào)、重慶深林、教父、低俗小說。這些電影從故事、拍攝方式、表達(dá)方式都是完全不同的。恰好這幾部電影我都看過，其中還有很喜歡的 。

 

孫老師果然有品味，我喜歡！

 

從這些電影案例來看，孫老師雖然是老一輩體制內(nèi)媒體人，但并不古板，還是有相當(dāng)?shù)臅r(shí)尚感和審美高度的。

 

基礎(chǔ)內(nèi)容講完了，然后孫老師說我給你們看看我最近拍的視頻，用實(shí)際案例來講解。然后用電腦，通過投影播放他最近拍的視頻。

 

視頻播出，我能聽到到整個(gè)培訓(xùn)室學(xué)員內(nèi)心崩潰的聲音?。?！雖然表面很安靜。

 

視頻一：在河邊拍了河水、拍了河邊的花花草草，近景片段和站在橋上的遠(yuǎn)景片段一組合，然后加上一首我們都沒聽過的音樂，一分鐘的視頻放完了！

 

視頻一：在廣場(chǎng)上拍攝中老年大爺大媽跳廣場(chǎng)舞，遠(yuǎn)一點(diǎn)的視頻，近一點(diǎn)的視頻、然后動(dòng)作特寫視頻加上我們沒聽過的音樂一組合，一分鐘的視頻放完了！

 

無特效，無情節(jié)，您就給我們看這個(gè)？

 

如果不是出于對(duì)孫老師的尊重，單從培訓(xùn)、學(xué)習(xí)視頻制作的角度來說。此刻三十多人的培訓(xùn)室走完最多還剩三人。

 

到這里我才想起孫老師前面說的話都是在給我們打預(yù)防針：我們培訓(xùn)就是針對(duì)小白，一起交流；孫老師孩子說：你那些都過時(shí)了，沒啥用！

 

從這里開始，坐在后面的同學(xué)已經(jīng)悄無聲息的退場(chǎng)，甚至前面有的同學(xué)也弓著身子慢慢離開了培訓(xùn)室。

 

盡管如此，我依然安靜饒有興致的聽著。因?yàn)閷O老師一早就說的很明白了，拍視頻就是記錄生活遇到的一件事情，簡(jiǎn)單的表達(dá)一件事情，用1分鐘的視頻說明一個(gè)簡(jiǎn)單的場(chǎng)景就可以了。

 

拍河水是因?yàn)橐郧斑@條河污染嚴(yán)重，經(jīng)過多年治理現(xiàn)在水很清澈，河邊花草也長得蔥蔥郁郁。拍廣場(chǎng)舞是因?yàn)樽约簺]有跳過廣場(chǎng)舞，但是發(fā)現(xiàn)跳舞的同年人都樂在其中，這是一種健康值得提倡的生活?yuàn)蕵贩绞健?/span>

 

用簡(jiǎn)單的方式記錄并表達(dá)生活中的所見所想，僅此而已，孫老師說：這就是我拍視頻發(fā)布的初心。

 

短視頻培訓(xùn)完全偏離了我們學(xué)員本來的預(yù)期，在后面的內(nèi)容中，心不在焉的，玩手機(jī)的，快到十二點(diǎn)的時(shí)候，上午課程結(jié)束。

 

一下樓看到參加培訓(xùn)的其他人都在附近找合適的地方拍照，我們一些小伙伴也都沒免俗，我也在拍。

 

拍照有趣也有讓人印象深刻的。

 

我們同行的小伙伴一起吃完飯的時(shí)候都在討論吃過飯就走，下午的課程不會(huì)參加。我說再聽聽，還有另外兩個(gè)小伙伴也說要留下來。

 

原來發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齻€(gè)留下的居然還都帶了筆記本電腦。。。

 

午飯過后下午的培訓(xùn)課開始之前，主題依然是拍照，因?yàn)榱硗饬粝碌男』锇槭莾晌恍∶琅?，留下來不是為了拍照還能咋地。。。

 


下午培訓(xùn)課開始，加上我們?nèi)齻€(gè)，總共有七人留了下來，我不知道他們幾個(gè)是怎么想的。

 

課程中途操作交流的時(shí)候，確實(shí)有一個(gè)大哥和一位姐姐非常專注，那位大哥是想學(xué)習(xí)視頻制作在工作中拓展更多的可能性；而那位姐姐，她真的只是因?yàn)闊釔郯桑?/span>

 

而我繼續(xù)聽孫老師聊天，聽短視頻培訓(xùn)的非短視頻培訓(xùn)內(nèi)容。

 

培訓(xùn)結(jié)束后，給我的感覺是孫老師更適合在大學(xué)做客座老師，給新聞媒體學(xué)生或者電影學(xué)院學(xué)生做分享，關(guān)于新聞媒體、電影電視底層邏輯的，關(guān)于從業(yè)者注意事項(xiàng)的，關(guān)于生活成長經(jīng)歷的，肯定能讓學(xué)生受益匪淺。

 

在此說明：我非常尊重孫老師，請(qǐng)不要過度解讀。

 

 

 

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文章轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)九零視界